核心閱讀

在廣西師范大學(xué)第十二屆“獨(dú)秀書(shū)香”文化活動(dòng)閉幕式上，AI館員“博殼寶”的首次公開(kāi)亮相吸引了全場(chǎng)的目光。學(xué)生輕聲詢(xún)問(wèn)：“你好，博殼寶。請(qǐng)幫我找些紅色經(jīng)典讀物。”AI館員迅速響應(yīng)，不僅能推薦書(shū)目、指引閱讀，還能提供初步的學(xué)術(shù)輔導(dǎo)。這一幕，是廣西師范大學(xué)推動(dòng)人工智能（AI）與教育教學(xué)深度融合的生動(dòng)縮影。

當(dāng)前，廣西師范大學(xué)正以人工智能為核心驅(qū)動(dòng)力，全面重塑教育形態(tài)，積極賦能區(qū)域發(fā)展與國(guó)際交流，探索構(gòu)建集學(xué)科建設(shè)、人才培育、科技創(chuàng)新于一體的路徑，努力探索智能時(shí)代高等教育改革發(fā)展的新范式。

在2025年第七屆全球校園人工智能算法精英大賽全國(guó)總決賽上，廣西師范大學(xué)智能機(jī)器人團(tuán)隊(duì)斬獲一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)和優(yōu)秀指導(dǎo)4項(xiàng)。

新升級(jí)：從頂層謀劃到落地深耕

2025年12月末，教育區(qū)塊鏈與智能技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目在廣西師范大學(xué)育才校區(qū)通過(guò)驗(yàn)收，標(biāo)志著重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室將聚焦西南邊疆民族地區(qū)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和中國(guó)—東盟智能教育國(guó)際合作兩大方向，邁入高質(zhì)量發(fā)展新階段。

作為廣西最早招收計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的高校之一，近年來(lái)，廣西師范大學(xué)圍繞“AI+教育”多個(gè)層面，以教育區(qū)塊鏈與智能技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為核心，相繼成立人工智能研究院、人工智能學(xué)院、“人工智能+教育”發(fā)展研究中心，以及廣西便攜式智能硬件與芯片中試研究基地等。該校研發(fā)的多個(gè)助學(xué)助管系統(tǒng)已形成行業(yè)標(biāo)桿，免費(fèi)部署到多個(gè)兄弟院校，在人工智能領(lǐng)域進(jìn)行全方位的布局，為聚焦教育、文化等優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域深化創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“作為教育部第二批人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)高校，我們深入推動(dòng)‘人工智能+’與本科教育教學(xué)的深度融合。通過(guò)系統(tǒng)性頂層設(shè)計(jì)與技術(shù)創(chuàng)新，著力構(gòu)建‘教研應(yīng)用+協(xié)同育人+資源整合’的路徑，積極探索人工智能時(shí)代教育的新質(zhì)生產(chǎn)力，加速與人工智能新生態(tài)鏈接的步伐�！痹谌嗣窬W(wǎng)2025年大學(xué)校長(zhǎng)論壇上，廣西師范大學(xué)副校長(zhǎng)黃曉娟分享了學(xué)�！叭斯ぶ悄�+”本科教育教學(xué)的實(shí)踐與探索。

從頂層設(shè)計(jì)到錯(cuò)位發(fā)展，人工智能發(fā)展戰(zhàn)略明晰堅(jiān)定。廣西師范大學(xué)充分運(yùn)用“人工智能+”賦能專(zhuān)業(yè)建設(shè)，催化教育教學(xué)革新落地：深度整合軟件工程與人工智能、區(qū)塊鏈等技術(shù)，打造賦能教育創(chuàng)新的交叉學(xué)科群，實(shí)現(xiàn)從單一專(zhuān)業(yè)向跨學(xué)科生態(tài)升級(jí)。

2025年11月末，在最新“軟科世界一流學(xué)科排名”中，廣西師范大學(xué)人工智能學(xué)科首次上榜即躋身全球201—300名，成為廣西唯一入選該學(xué)科榜單的高校，標(biāo)志著該校人工智能學(xué)科體系建設(shè)邁上新臺(tái)階。

廣西師范大學(xué)教育區(qū)塊鏈與智能技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室展示廳。

強(qiáng)特色：從學(xué)科融合到人才培育

廣西山歌可與數(shù)學(xué)課堂跨界融合嗎？廣西師范大學(xué)“數(shù)學(xué)課棧”團(tuán)隊(duì)給出肯定的答案。該校在AI融入教育教學(xué)、突破性重構(gòu)課程方面積極探索，成果顯著。

面對(duì)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)難題，“數(shù)學(xué)課棧”團(tuán)隊(duì)利用AI開(kāi)發(fā)融合廣西山歌等文化元素的動(dòng)態(tài)數(shù)學(xué)微課。這些微課既作為師范生技能訓(xùn)練“活教材”，又通過(guò)“國(guó)培計(jì)劃”推廣至區(qū)內(nèi)外中小學(xué)課堂，實(shí)現(xiàn)文化傳承、藝術(shù)審美教育與數(shù)學(xué)邏輯深度融合。

聚力打造“本科專(zhuān)業(yè)+微專(zhuān)業(yè)”矩陣，建強(qiáng)人工智能等本科專(zhuān)業(yè)，開(kāi)設(shè)14個(gè)微專(zhuān)業(yè)，形成特色專(zhuān)業(yè)集群，以培養(yǎng)復(fù)合型人才，實(shí)現(xiàn)AI教育全覆蓋。作為廣西首批示范高校，廣西師范大學(xué)面向不同類(lèi)型本科專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)分級(jí)分類(lèi)的人工智能通識(shí)課，還設(shè)立師范生數(shù)學(xué)、科技、工程融合教育中心。

在課程建設(shè)上，廣西師范大學(xué)建設(shè)“師—生—機(jī)”三元交互的智慧課程。2025年重點(diǎn)建設(shè)20門(mén)校本智慧課與2個(gè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)圖譜，自主編寫(xiě)的《人工智能導(dǎo)論》采用“一課三開(kāi)”模塊化設(shè)計(jì)，針對(duì)不同專(zhuān)業(yè)定制教學(xué)內(nèi)容，已被多所高校選用。設(shè)計(jì)學(xué)院的“設(shè)計(jì)思維”等課堂已引入智能生成、參數(shù)化設(shè)計(jì)等前沿內(nèi)容，培養(yǎng)創(chuàng)新型設(shè)計(jì)人才。

創(chuàng)新育人視野不僅在校內(nèi)，還拓展至基礎(chǔ)教育一線。廣西師范大學(xué)參與共建廣西教育信息化發(fā)展研究中心，開(kāi)發(fā)特色跨學(xué)科課程資源，聯(lián)合多所中學(xué)成立“人工智能+教研學(xué)共同體”，構(gòu)建協(xié)調(diào)新模式。在日常教學(xué)中，該校將傳統(tǒng)育人與新興科技深度耦合，讓AI服務(wù)于教學(xué)創(chuàng)新與文化傳播。在“一站式”學(xué)生社區(qū)，師范生運(yùn)用AI進(jìn)行教案設(shè)計(jì)等已成常態(tài)，“AI實(shí)訓(xùn)”模式助力他們從技術(shù)“應(yīng)用者”轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新“設(shè)計(jì)者”，提前錘煉未來(lái)教師核心能力。

重服務(wù)：從理論創(chuàng)新到應(yīng)用轉(zhuǎn)化

畢業(yè)季，雙選會(huì)的“AI就業(yè)服務(wù)區(qū)”備受畢業(yè)生青睞。自2025年4月起，廣西師范大學(xué)創(chuàng)新設(shè)置“AI就業(yè)服務(wù)區(qū)”，為畢業(yè)生提供AI就業(yè)定位測(cè)評(píng)、AI模擬面試訓(xùn)練、AI崗位模擬面試體驗(yàn)、AI簡(jiǎn)歷診斷與崗位精準(zhǔn)推薦服務(wù)等，以科技賦能畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)，目前已累計(jì)服務(wù)超3萬(wàn)人次。

學(xué)校就業(yè)服務(wù)中有人工智能的身影，師生們的教研、學(xué)習(xí)、生活一線也有“師大智慧”。廣西師范大學(xué)教育區(qū)塊鏈與智能技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室陸聲鏈教授團(tuán)隊(duì)研發(fā)的“師范生教學(xué)技能AI測(cè)評(píng)系統(tǒng)”已成為學(xué)生們的“AI導(dǎo)師”。通過(guò)多模態(tài)數(shù)據(jù)分析，提供精準(zhǔn)到語(yǔ)速、眼神、內(nèi)容結(jié)構(gòu)的評(píng)價(jià)與改進(jìn)方案，已服務(wù)校內(nèi)千余名師范生，并在中學(xué)應(yīng)用中助力教師斬獲教學(xué)競(jìng)賽大獎(jiǎng)。

該團(tuán)隊(duì)研發(fā)的“田徑運(yùn)動(dòng)視覺(jué)分析與輔助教學(xué)系統(tǒng)”，采用純視覺(jué)技術(shù)，無(wú)感采集分析運(yùn)動(dòng)員姿態(tài)，將體育訓(xùn)練從“經(jīng)驗(yàn)主義”帶入“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)”時(shí)代，獲全國(guó)人工智能應(yīng)用場(chǎng)景創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽二等獎(jiǎng)。一系列的教學(xué)技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用落地，正是廣西師范大學(xué)推動(dòng)科技成果應(yīng)用轉(zhuǎn)化的生動(dòng)注腳，也為區(qū)域教育數(shù)智化轉(zhuǎn)型提供了范本。

技術(shù)應(yīng)用的價(jià)值在于服務(wù)社會(huì)，廣西師范大學(xué)正以多元路徑拓展人工智能的賦能范圍。該校自主研發(fā)的區(qū)塊鏈公共溯源平臺(tái)自2022年正式上線運(yùn)營(yíng)以來(lái)，致力于保障農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈數(shù)據(jù)安全與可信流通，已完成130余種特色農(nóng)牧產(chǎn)品的上鏈溯源，涵蓋柚子、蘋(píng)果、豬肉等多個(gè)品類(lèi)，服務(wù)范圍覆蓋廣西、河南、重慶等多個(gè)省區(qū)市。

同時(shí)，依托廣西師范大學(xué)出版社集團(tuán)，建設(shè)“中國(guó)—東盟人工智能出版?zhèn)鞑��?chuàng)新發(fā)展中心”，推出“書(shū)天堂”AI新閱讀平臺(tái)，并集成近100億字古籍文獻(xiàn)建成“天祿云樞數(shù)據(jù)庫(kù)”，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在AI技術(shù)下煥發(fā)新生，創(chuàng)造知識(shí)傳播新形態(tài)。

未來(lái)，廣西師范大學(xué)將繼續(xù)立足國(guó)家與區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略需求，深耕“人工智能+教育”主賽道，進(jìn)一步拓展與東盟國(guó)家的數(shù)字教育合作，深化產(chǎn)學(xué)研與協(xié)同創(chuàng)新，借助獲批建設(shè)“廣西人工智能教育與文化產(chǎn)業(yè)場(chǎng)景工程研究中心”等平臺(tái)，重點(diǎn)攻關(guān)教育和文化場(chǎng)景等領(lǐng)域大模型，為師范教育與區(qū)域文化傳播提供核心支撐。

（圖片由廣西師范大學(xué)提供）